ماذا يفعل الطلاب:

يستخدم الطلاب الذكاء الاصطناعي وأجهزة الاستشعار لتتبع استخدام الطاقة غير الضروري مثل الأضواء والأجهزة الكهربائية التي تُترك مشتعلة. يراجعون بيانات أجهزة الاستشعار، ويتعلمون عن هدر الطاقة، ويتلقون اقتراحات عملية من جهازهم المدعوم بالذكاء الاصطناعي.

النشاط العملي:

يقوم الطلاب بتركيب أجهزة الاستشعار في الفصول الدراسية أو المنازل، يحللون البيانات، ويمارسون إطفاء الأضواء أو الأجهزة بناءً على الاقتراحات الفورية.

لماذا هذا مهم:

يشجع المشروع على عادات توفير الطاقة بطريقة عملية، ويعلم الطلاب كيف تؤثر التصرفات الصغيرة بشكل كبير على استدامة البيئة.